我们大学的生成式人工智能使用政策
2023 年 10 月 1 日
XK星空
1 大学政策
适当且有效地使用生成式人工智能（或生成式人工智能）可能有助于在教育和研究活动的各个阶段产生有用的成果，因此我们大学的基本政策是积极利用它。
但由于目前无法分析或描述现有数据中未发现的新知识，也无法判断数据正确与否，因此在使用时请记住以下几点。请注意，本政策将根据新一代人工智能技术的进步和社会普及程度不时修订，请您务必以最新信息为准。
(1) 生成虚假信息或有偏见信息的可能性
利用大规模语言模型的生成人工智能基本上是通过输出与某个单词相邻使用的概率最高的单词来创建句子，因此人工智能生成的内容可能包含虚假内容或有偏见。在了解信息是这样生成后，请务必像上网搜索一样对输出内容进行确认和证实。
(2) 欺诈的可能性
许多世代人工智能从互联网上的大量数据中学习，因此如果直接使用生成的信息，则存在捏造、篡改、抄袭和侵犯版权等无意欺诈的风险。
在使用Generation AI生成或处理的句子、图像、程序等时，请务必明确说明所使用工具的名称和范围，并适当引用。
(3) 泄露个人信息/机密信息的可能性
使用Generation AI时，根据设置，查询详情等输入信息可能会被存储并重复使用，并且信息可能会无意中泄露到外部。特别是，在处理个人信息和保密研究信息时请务必小心，注意不要输入此类信息
2 致所有学生
大学学习的本质是学生自主学习，在课堂、作业等中使用生成式人工智能有可能不会导致学生自主学习。另一方面，如果充分理解并有效利用生成式人工智能的特点，学习效果可能会显着提高。
关于每堂课使用人工智能世代，根据目标和教学方法，可能会推荐使用人工智能世代，但考试和做报告作业时可能会禁止使用人工智能世代，所以请认真听从并遵循主讲老师的指示。另外，如果您使用AI世代，请务必明确说明您所使用的情况（AI世代的类型、版本、范围等）。然后，请区分你自己的想法和你生成的句子，并适当地引用它们。
请遵循导师关于在实验室活动中使用生成式人工智能的指示，例如撰写论文（包括毕业论文）。
3 致全体教职员工
(1) 教育用途
请在充分告知学生使用上述1-(1)至(3)所示的生成式AI时的注意事项后进行授课。
在鼓励学生利用生成式人工智能时，请考虑生成式人工智能的特点，并提供旨在提高学习效率的作业。例如，您可以让学生在评分之前用自己的话解释他们提交的报告。
另一方面，如果您不推荐，请发出警告，彻底解释使用生成式人工智能在哪些方面不会带来学习。
(2) 用于研究
在充分理解上述1-(1)至(3)所代表的生成式AI使用注意事项后，请时刻关注所属学术团体的行为准则、发帖地的发帖规定等，同时请了解用户的伦理道德责任，谨慎使用。
如果您想更进一步，学习生成式人工智能模型并将其用于研究活动，请注意以下几点。
生成AI需要大量数据，但需要选择高质量的数据集。了解数据收集方法和权利并获得适当的权限也很重要。此外，生成式人工智能可能会学习训练数据中的偏差，因此实施适当的偏差检测和纠正技术以确保公平和公正的结果。此外，人工智能的运行原理和决策过程可能复杂且难以理解，因此在使用生成式人工智能的结果时，要努力解释其背后的机制并对其负责。
