师资信息详情

语言 ≫ 英语

山崎绫山崎绫

  • 职位:副教授
  • 隶属关系:通识教育课堂

教师简历

学位 英语教学硕士
学术背景
工作经历
资质
专业 英语教学法
激励英语学习者
使用计算机/移动设备学习语言
实验室 名称
详情
附属学术会 全国语言教育协会
大学英语教育学会
四国英语教育协会
补习教育协会
秋田英美文学会

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今年讲授的讲座

教师/小组 商务英语和托业​/
研究生院

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研究种子

可讨论的领域 托业、托福LiBT、英语学习
当前研究

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大家好!如果你能用英语交流,你就能为你的未来打开新的大门。让我们一起学习英语吧!

研究成果

代表性研究论文

标题 作者 演示杂志 公告年份
了解日本英语学习者的情商 (EI) 及其重要性 山崎绫、贾森·塔克 秋田英语语言文学会,第 66 卷,第 58-71 页 2025
努力支持理科大学托业课程的自主学习 - 使用学习方法、学习支持系统和词汇学习应用 - 山崎绫 四国英语教育协会公报,第 43 期,第 31-44 页 2023
为技术专业学生设计内部语言分班测试 保罗·丹尼尔斯、山崎绫 TEFL Praxis Journal,第 1 卷,第 43-55 页 2022
非英语专业在线托业课程中的激励策略:试点研究 山崎绫 大学英语教育学会,第19卷,第55-72页 2022

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学术演讲、讲座等

  1. 利用在线平台提高非英语专业学生的听力技能,JALT CALL (2025)
  2. 人工智能与面对面相结合的会话练习对非英语专业学生的影响,JALT CALL (2025)
  3. 利用 English Central 和 AI 开发英语学习能力和自主学习,TEFL Praxis (2025)
  4. 了解日本学生的情商,JALT 2024 (2024)
  5. 将教育复习游戏融入非英语专业英语课堂的效果,全国英语教育协会(2024 年)
  6. 非英语专业学生整合课堂激励策略,TEFL Praxis Association (2024)
  7. 虚拟现实能否用于第二语言强化英语环境中积极的技能迁移,JALT 2023 (2023)
  8. ICT与实践学习方法相结合对技术学院学生学习动机的有效性,JALT秋田分会(2023年)
  9. EFL 课堂 VR 评估方法,JALT CALL 2023 (2023)
  10. 支持非英语专业托业英语学习者自主英语学习者的方法:试点研究,第二届国际 TEFL 实践大会(2023 年)
  11. 数字游戏促进学生动机和身份塑造,国家语言教育协会(2022 年)
  12. 试点研究:在线教材:English Central 对演示课的影响和思考,国立语言教育协会四国分会(2021 年)
  13. 在第八届日本补习教育协会中国四国分会会议、全国补习教育协会中国四国分会上的演讲(2020 年)

社会贡献及公关活动

参与当地活动的委员会

  1. 高知县教育委员会第77届高知县初高中演讲比赛(高中组、预备组)评审团成员(2024年)
  2. 高知县教育委员会第 76 届高知县初高中演讲比赛(高中组、即兴组)评审团成员(2023 年)
  3. 高知县山田高中香美市全球项目(2023-2024 年)
  4. 高知县教育委员会第 75 届高知县初高中演讲比赛(高中组、即兴组)评审团成员(2022 年)
  5. 高知县教育委员会第73届高知县初高中演讲比赛(高中组、即兴组)评审团成员(2020年)
  6. 高知县山田高中香美市全球项目(2024-2025 年)
  7. 青和学园青和女子初中英语演讲比赛评委(2020 年)

主要出版物等

  1. 黑客问题/问题
    挖掘学生沉睡的想法,申孝论,2021,ISBN 9784794812001

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