9月27日至29日在广岛大学举行的第51届日本运动心理学会年会上，伊奈武人先生（硕士一年级，信息学课程，大阪府箕面自由学园高中毕业生，导师：门田浩副教授) 进行了海报展示，并在 96 场演讲中获得了最佳演讲奖。
伊娜先生演讲的主题是“惩罚和奖励对运动学习各个学习阶段的影响。”
之前的研究表明，在获得运动技能的过程中给予惩罚或奖励可以提高学习速度。伊娜博士将学习的阶段分为早期、中期、晚期三个阶段，并考察了每个阶段惩罚和奖励的效果。受试者被给予一项到达任务，他们必须将光标沿直线移动到屏幕上的目标点，方差分析表明，惩罚可能会影响学习早期阶段的学习速度。
先生Ina 说：“在演讲过程中，我能够与不同的人交换意见，获得新的观点和见解。这一次，我确认了惩罚会在早期阶段影响学习速度，但下次我想使用 MRI 来观察与大脑活动的关系，以阐明其机制。”
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