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关于土佐八金里池城发掘计划
项目背景
在数字社会中，无论文科还是理科，数学知识都是必不可少的，全国许多高中生因为不擅长或不喜欢数学而选择从事文科职业。数学不再只是科学，而是需要被视为社会生活的基本素养。此外，在很多情况下，学生在进入高中时就已经完成了文科和理科的职业道路，因此有必要从早期阶段开始接触学生。
另一方面，尤其是在高知县，不仅女学生没有选择文科和理科的意识，而且她们的父母和其他在职业选择中发挥重要作用的成年人也很少有机会体验理工科领域或直接接触活跃在这些领域的榜样，因此在理工科毕业后的职业道路和工作与生活平衡方面存在无意识的偏见。有必要创造一个环境，让学生可以将科学和工程作为一种选择，而不是直接引导他们从事科学职业。
我们根据我们过去在建校后不久就开展的成果设计了这个计划，例如访问小学、初中和高中并派遣讲师、旨在培养数学思维能力的高中数学竞赛、通过女工程师发展支持中心对在校学生和女高中生的支持以及对这些问题的认识。
计划概览
“土佐八金里池城发掘计划”是一个从五年级到高中一年级分为三个阶段的计划。通过系统地向同一参与者提供现场授课、大学体验、讲座、企业参观等而不是一次性活动，我们将通过包括本校、县内所有高等教育机构、行业、教育委员会等在内的高知县全系统提供长期支持。
我们的女学生和女校友是积极的榜样，他们将充当现场课程的支持和圆桌讨论的顾问。我们还将努力消除学生对数学科目的厌恶，并在每个阶段努力消除家长和老师对科学领域的无意识偏见。
请注意，即使 JST 的支持（3 年）结束后，我们的目标仍是通过产学界联盟继续独立运营该项目。
[第1步]播种（小学五年级至初中一年级）
[第二阶段]2年制综合课程（初二-初三）
[第 3 步] 职业选择后续（高中一年级）
实现结构
XK星空作为实施机构，与合作机构建立产学联合体体系。
我们正在与县教育委员会和私立初中和高中联盟合作，招募以我们的大学协调员为核心的参与者。
合作机构A组（县内高等教育机构）负责参观班、大学体验、试听班、讲座，B组（产业界）负责圆桌讨论和企业参观，C组（教育委员会等）负责学校协调。
A组[县内高等教育机构]：
高知国立工业大学、高知大学、高知县立大学、高知学园大学/短期大学、
高知康复专业大学、高知保健科学大学
B 组[行业]：
高知县工业协会、高知县信息产业协会
C组[教育委员会等]：
高知县教育委员会、香美市教育委员会、高知市教育委员会、南国市教育委员会、
甲南市教育委员会、高知县私立初高中联盟
