区域/行政系统专业
旨在通过理解和整合不同的学术领域来解决各种社会问题
学习的意义
获得创建管理方法和解决方案的能力，以解决日益复杂的社会问题，例如区域振兴和产业发展、少子老龄化、低增长问题、气候变化和环境能源问题。经济学、心理学。在学习工商管理等多种学科后，学生将培养连接学术与学术、现实世界与学术的能力来解释社会问题，并在预测社会的未来的同时，学习如何自行预测和评估管理方法和解决方案的效果。
未来发展
通过理解和整合经济学、心理学和工商管理等不同的学术领域，您将培养再现和分析社会现象、制定政策和管理策略以及做出决策的能力。作为能够创造和管理社会系统的人才，我们需要在地区能源政策、地区振兴管理（产业和福利）、安全放心社会的行政管理等各个领域发挥能力，让社会变得更加美好。
有这样的讲座
社会系统管理理论
除了各种管理理论之外，学生还将通过获得“分析和评估现状的能力”和“评估拟议计划的能力”（社会科学中使用的描述性推理和因果推理、自然科学中主流的假设检验研究等）等技能来学习社会系统的设计和管理。
行政管理理论
本讲座旨在了解各种行政管理的管理架构和职能、存在的问题以及改进的方向。除了理论方面，我们还通过案例来解释政府实际上是如何管理的，以及仅从基础理论无法理解的行政管理的实际状态和过程，从而培养实际行政管理的能力和意识。
区域项目管理实践
您不仅可以通过课堂讲座，还可以通过自己作为团队管理项目的过程，以实践和体验的方式学习“管理”的视角。具体来说，在听取了高知农村地区经营“inaka业务”的企业的需求和当地问题后，参与者以小组形式提出有助于解决问题的计划，实施该计划，并审查结果。
有一个这样的实验室
区域与城市规划实验室 (土屋聪教授)
从各个学术领域设计可持续城市/社区。
《可接受专业》区域/行政系统/国际经济管理/数理经济管理
在我们的实验室，我们考虑不同空间尺度的“区域”，从国家和区域到市镇和乡村区域，并从人口减少、交通、工业发展、旅游、环境和防灾等角度，将研究主题定为不断变化的城市空间与社会和经济之间可能出现的裂痕。我们通过阐明现象、了解现状、制定和评估问题的解决方案来进行区域和城市的设计。这需要各个学术领域的方法，基于这些理论基础，我们试图通过数据分析、数值模拟、实地工作和社会研究来解决问题。
